1: ¿Qué nuevo vocabulario usaste?
-matemáticas
-arte
-música
-almuerzo
-educación física
-veinticinco.
2: ¿Qué nuevas preguntas usaste?
–¿A qué hora vas a Heathcote?
-¿A qué hora es la clase de inglés?
–¿A qué hora es la clase de matemáticas?
3: How would you grade your work on this Screencast? (sobresaliente = A) (notable = B)
B because I am not that good with spanish pronunciation
4: After listening to your screencast what words do you feel you could have practiced more? Quiero practicar las palabras ………
–matemáticas
–almuerzo
–educación física
–cuarenta
5: How could you use this new vocabulary outside of Spanish class?
If I go to spain I can ask people the time and know how to say it,